合气道道论(5)

初段前之组型
初段以前，着实熟练九式。遵从教练指导，学习最基本之方法。以后循序渐进，尝试各种方式。要知初段者应真正能对九式挥洒自如。无论受方左右高低，拳击掌劈。仕方亦能随意进退先后，打投擒发。使身形配合间距，动作配合呼吸。是为初段前之练习目标。
每组型之设计，均有特定之条件。条件稍有差异，应敌方式亦有不同。故知组型之效果当受多种因素影响。受方当以既定方式攻击，不应任意变化。练习之初，受方顺仕方之动作，以帮助仕方了解组型之要点，受方之被擒或被打，为练习过程之一，非关颜面，是故合气道练习之受方，当为仕方之教练；纵被打而不怪。对受方而言，习惯被打亦练习之一也。
与初段前练习体捌之目的同，此时组型练习之目的为手胯足一气。组型之动作效果虽各有不同，但仍可分为三阶段：接敌（手，身），制敌（使失平衡），然后击敌（打投擒发）。初学熟练每段，然后以一气贯彻之。熟练者更可把三段合而为一，一气为之。故合气道之动作，以一拍子为目标；应敌之时，上述之一，二阶段均可以呼吸为之，动作上应无接敌之理。
敌之攻击，非关实战之用，乃练习方式也。对初学与熟练之仕方有不同之攻击法。以方式分类亦不过握腕，突，劈等矣。攻击之前，有构有间距。攻时直攻，以最短距离攻来。仕方以组型特有动作接敌。最初，学者需分几个动作完成组型，但熟习时则以一击制敌，然后以残心留意敌能否再攻。
以上之三阶段练习法，亦有非议者。其间过程，中国内家拳术称之为控打；即敌既受控，则可任意击之。识者或曰高手控即是打，控打非为两动作；意谓制敌与击敌应同时进行。此言于实战当如是，练习之后期亦应一气控打。但初段前之练习不宜太注重实战；同学应循序渐进。初学者仍需以组型既定之方式击之。以免学者只熟习自己喜好之动作。
此时学者之动作未趋圆熟，体捌中所有毛病（诸如身斜步快）均在组型中出现。故若组型之效果不佳，学者应于体捌动作中求之；非以用力偷步之法，一时制敌以为能。无论接敌制敌击敌，必须动作圆浑，身手如一，胯松肘沉。
组型之锻炼非以胜敌为能，仍道术之修为。若以胜敌为是，则单练一式可矣，何需费时于旁骛？合气道有保存古流组型之抱负，训练方式保留传统组型，冀初段者以较全面方式锻炼。自己可以选择单练某几式，但仍需熟习其它组型，以保留本门之传统。

初段后之组型 
初段之后，学者已熟习基本组型各式，亦知道各种接手方法。体捌之运用，毋须以组型求证；此时学者需自度组型。可取材于基本九式之各阶段，因应敌势，随意混合；亦可取材于体捌，了解体捌之实用性。
初段者多为对手之受方，仕方以组型动作制我，我需以身配合。其实配合与否，视仕方之组型动作是否正确。若仕方为后辈，当酌情配合，以助其练习。若仕方为平辈或前辈，亦应与之研究组型之理据，变化，应付方式。当知此时组型之练习，不限于仕方。
合气之气，可以时间分析之，亦可用空间分析之；有曰”间距”。以时间分，敌我之动作有先后之别，有主客之别。以空间分，有内外之别，有表里之别。若练至时间空间合一，主客中有内外，先后中有表里也。间距乃合气道之重要原则，此时练组型者应特别注重呼吸间距。所谓组型始于未动，故练习时要观敌之势，进退与呼吸合，间距与手足合。所谓合气道，需掌握敌动之气。初段者已入合气道之门，应多费心于敌我之气。能御（非御）之则能匹敌。练习组型时，亦当以此为重。

有段者不患无方，只患无智。无论体捌组型，练之旷日，岂能一味外求？要知从门入者不是家珍。

高段者之组型 
高段者之组型即体捌也。其时之体捌非限于八式，凡举手投足，均合原先体捌之原则，故皆体捌。敌任意攻来，我随手击之，亦应有效，故亦即组型也。于此时体捌组型二合为一，无专练组型之方法。
然则，基本组型可尽忘之乎？非也，高段者传业有责，后学视高段之动作为典范，于后学面前，不可示变体之组型，除非说明其异处，并变化之理由．高段者亦应了解基本九式之教育意义，如教时孰先孰后，九式之互相关系或变化，九式与体捌之应用等等。
因此，单纯介绍组型，非教授合气道之法也。每示一式，高段者应讲解其实用之意，亦应指出与体捌之关系，及练习之要点（练入身乎？练身手之转动乎？）等等。所谓教学相长，若能如此练习，自己对合气道之了解日深，予后辈之帮助亦大。此非高段者之责任乎？