人体生理学:是研究人体生命活动规律的科学,是医学的重要基础
21化学性突触:一个神经元的轴突末梢突触小体,释放某种化学物质—神经递质,作用到下一个神经元,引起下一个神经兴奋或抑制。
22.牵张反射:当骨骼肌受到牵拉时会产生反射性收缩
23.状态反射:头部空间位置改变是反射性的引起四肢肌张力重新调整的一种反射活动
24.姿态反射:在身体活动过程中.中枢不断地调整不同部位骨骼肌的张力已完成各种动作,保持或变更躯体各部分的位置
25.翻正反射:当任何动物处于不正常体位时,通过一系列动作将体位恢复常态的反射活动
26瞳孔对光反射:瞳孔的大小随光线强度而改变的反应,是一种神经反射
第九章:运动技能
1.运动技能:运动技能指人体运动中将我和有效的完成专门动作的能力
2.运动条件反射:任意接受运动性刺激后,产生运动性反应的条件反射活动
3.运动动力定型:学会运动技能以后,大脑皮质运动中枢内兴奋和抑制能按着一定的顺序,由规律地和有严格的时间间隔地交替发生,形成一定的形式和歌剧,使条件反射系统化.大脑皮质技能的这种系统性.
4.大脑皮质的机能可塑性:指在一定的条件下,新的运动动力定型可以取代旧的运动动力定型
5.动作自动化:练习某一动作时,可以在无意识的条件下完成其特征是对整个动作或对动作的某些环节,暂时变为无意识
6.随意运动:人的随意运动是指在大脑最适宜兴奋的皮质部位所完成的,由意识的肌肉活动
7.动机:人的一切行动都是由目的的,都受一定的支配,
8.固有反馈:指由索要完成动作练习本身所提供的信息反馈
9.非固有反馈:指练习者在进行联系过程中或练习后,为了更准确地完成动作,由外部提供信息的反馈
10.同步反馈:指练习者在整个练习过程中,根据各种感受器所提供的反馈信息来决定自己的动作
11.终末反馈:指动作结束后即刻产生的反馈
12.阳性强化:指在学习运动技能时,通过一些鼓励性的语言或措施,大吼达到增强或提高效果
13.阴性强化:在学习技能时,通过一些批判的语言或措施,最后达到减弱或减低的作用